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/ QRZ! Ham Radio 4 / QRZ Ham Radio Callsign Database - Volume 4.iso / digests / policy / 940324.txt < prev    next >
Internet Message Format  |  1994-11-13  |  14KB

  1. Date: Sat, 23 Jul 94 04:30:07 PDT
  2. From: Ham-Policy Mailing List and Newsgroup <ham-policy@ucsd.edu>
  3. Errors-To: Ham-Policy-Errors@UCSD.Edu
  4. Reply-To: Ham-Policy@UCSD.Edu
  5. Precedence: Bulk
  6. Subject: Ham-Policy Digest V94 #324
  7. To: Ham-Policy
  8.  
  9.  
  10. Ham-Policy Digest           Sat, 23 Jul 94       Volume 94 : Issue  324
  11.  
  12. Today's Topics:
  13.                     Home address or PO box on 610 
  14.                                 reply
  15.                               short cuts
  16.                         Thoughts on CW testin
  17.                         Thoughts on CW testing
  18.  
  19. Send Replies or notes for publication to: <Ham-Policy@UCSD.Edu>
  20. Send subscription requests to: <Ham-Policy-REQUEST@UCSD.Edu>
  21. Problems you can't solve otherwise to brian@ucsd.edu.
  22.  
  23. Archives of past issues of the Ham-Policy Digest are available 
  24. (by FTP only) from UCSD.Edu in directory "mailarchives/ham-policy".
  25.  
  26. We trust that readers are intelligent enough to realize that all text
  27. herein consists of personal comments and does not represent the official
  28. policies or positions of any party.  Your mileage may vary.  So there.
  29. ----------------------------------------------------------------------
  30.  
  31. Date: Fri, 22 Jul 1994 14:23:34 GMT
  32. From: ihnp4.ucsd.edu!swrinde!cs.utexas.edu!convex!news.duke.edu!godot.cc.duq.edu!newsfeed.pitt.edu!gvls1!rossi@network.ucsd.edu
  33. Subject: Home address or PO box on 610 
  34. To: ham-policy@ucsd.edu
  35.  
  36. In article <1994Jul20.214454.25912@hitachi.com> kirk@hitachi.com writes:
  37. >
  38. >You have two addresses to provide.  One is your mailing address and the other 
  39. >is the location of your transmitter.  Your mailing address can be where ever 
  40. >you want.  Your transmitter address should be where you transmitter is.
  41. >
  42. >They can be the same but your transmitter address can't be a P.O. box. 
  43.  
  44. The new 610 forms (then only 610 form that will be accepted now) has space
  45. for only ONE address.  Just a mailing address.  No more station location.
  46.  
  47. If you have more than one mailing address then just pick your favorite. 
  48. A real street address would probably be better though since it also gives
  49. an indication as to your actual location but a PO BOX is acceptable.
  50.  
  51. Just make sure that you *do* get mail at that address in case the FCC ever
  52. tries to contact you.
  53.  
  54. =================================================================
  55. Pete Rossi - WA3NNA                  rossi@vfl.paramax.COM
  56.  
  57. Unisys Corporation - Government Systems Group
  58. Valley Forge Engineering Center - Paoli, Pennsylvania
  59. =================================================================
  60.  
  61. ------------------------------
  62.  
  63. Date: Fri, 22 Jul 1994 03:59:02 GMT
  64. From: psinntp!arrl.org!zlau@uunet.uu.net
  65. Subject: reply
  66. To: ham-policy@ucsd.edu
  67.  
  68. kevin jessup (kevin.jessup@mixcom.mixcom.com) wrote:
  69.  
  70. : Why are points not awarded for equipment of one's own design?  Why, in fact,
  71. : are there ABSOLUTELY NO ARRL competitions involved with DESIGN?  IMO, this
  72. : is a serious problem with amateur radio today.  The "this is a hobby not a
  73. : carreer" camp should take a closer look at other hobbies!   Then again,
  74. : perhaps they prefer to place amateur radio on the same level as basket
  75. : weaving and finger-painting.
  76.  
  77. Why should points be awarded?  Its tough enough competing with the 
  78. likes of K1FO and W6QHS without giving them an additional edge. :-).
  79.  
  80. I find it interesting to see how much contesters have contributed to
  81. the amateur literature--not only in the development of antennas, but
  82. in other areas such as circuit design.  
  83.  
  84. Maybe in the UHF contest I'll get a chance to try out my over the
  85. horizon 10 GHz WBFM setup....then I can write it up...
  86. -- 
  87. Zack Lau  KH6CP/1           2 way QRP WAS
  88.                            8 States on 10 GHz
  89. Internet: zlau@arrl.org   10 grids on 2304 MHz
  90.  
  91. ------------------------------
  92.  
  93. Date: Fri, 22 Jul 94 11:16:55 GMT
  94. From: elroy.jpl.nasa.gov!usc!howland.reston.ans.net!pipex!lyra.csx.cam.ac.uk!doc.ic.ac.uk!cs.city.ac.uk!city!nick@ames.arpa
  95. Subject: short cuts
  96. To: ham-policy@ucsd.edu
  97.  
  98. In article <5c.7546.22.0N17D730@pplace.com>,
  99. Pat Wilson <pat.wilson@pplace.com> wrote:
  100. >I don't know if the person who complained about IMHO or IMNSHO is
  101. >listening, but these short cuts have nothing to do with amateur radio,
  102. >but are simply computer-ease (yes, I know) for things that MOST who use
  103. >the keyboard are aware.
  104. >
  105. >RTFM      = read the f***ing manual.
  106.  
  107. I was told this was "read the FRIENDLY manual"    ;-)
  108.  
  109. You missed:
  110.  
  111. TTFN         - ta-ta for now
  112. BRB          - be right back    (not used much in news, mostly chatservers)
  113. OIC          - Oh, I see
  114. CUL8r        - see you later
  115.  
  116. And probably quite a few more.
  117.  
  118. Also if anyone doesn't already know about smilies, they deserve a
  119. mention:
  120.  
  121. :-)    standard smiley
  122. ;-)    winking smiley
  123. :-(    sad smiley
  124. :-O    shocked smiley
  125. :-)>   bearded smiley
  126. 8-)    smiley with glasses
  127. :)     2-byte smiley
  128. :(     etc... etc... etc...
  129.  
  130. There are loads more, but those are the most significant. If don't
  131. understand them, lean your head to the left.
  132.  
  133. Nick
  134.  
  135. -- 
  136. Nick Waterman - inet nick@cimio.co.uk - ax25 G7RZQ @ GB7GFD.#42.GBR.EU
  137.   "Out of paper error reading drive C:" - MS-DOS
  138. None of the opinions above belong to anybody at all, probably.
  139.  
  140. ------------------------------
  141.  
  142. Date: Fri, 22 Jul 94 08:18:00 -0400
  143. From: hearst.acc.Virginia.EDU!pplace!pat.wilson@uunet.uu.net
  144. Subject: Thoughts on CW testin
  145. To: ham-policy@ucsd.edu
  146.  
  147. ->
  148. -> Catch you on the lower 25Kc!
  149. -> Paul  N6HCS/M
  150. ->
  151.  
  152.  
  153. Ok, see ya there.  But there are a few folks in here we won't see in
  154. that portion anytime soon (grin).
  155.  
  156.  
  157. N0RDQ
  158.  
  159. ------------------------------
  160.  
  161. Date: Fri, 22 Jul 1994 09:22:58
  162. From: ihnp4.ucsd.edu!usc!howland.reston.ans.net!gatech!newsxfer.itd.umich.edu!zip.eecs.umich.edu!yeshua.marcam.com!news.kei.com!ddsw1!mbi.moody.edu!farslayer.moody.edu!pwalker@network.ucsd.edu
  163. Subject: Thoughts on CW testing
  164. To: ham-policy@ucsd.edu
  165.  
  166. In article <carreiroCtC0A7.LAI@netcom.com> carreiro@netcom.com (Paul Carreiro) writes:
  167.  
  168. >I would favor the relaxation (or yes, gulp, the elimination) of the CW
  169. >requirement only if the technical / regulatory portions (all that's left)
  170. >of all the tests were significantly increased in difficulty.  Yes, CW has
  171. >been used as a check valve for all levels of license.  It's probably time to 
  172. >shift that check valve to the technical / regulatory knowledge arena.
  173.  
  174. >I think the easiest change to the exam system would be the elimination of 
  175. >the publicly available question pools.  Question pools are fine, as long as they
  176. >are not the exact questions used on ANY of the tests.  I was able to study
  177. >all I needed, and was forced to understand the material by using the FCC
  178. >provided study outlines for all of my tests.
  179.  
  180. You touched on most everything I thought of while I was testing for my 
  181. license.  Please note that the following statement is not bragging, only a 
  182. fact of what a motivated person can do under the current testing scheme:
  183.  
  184. I passed the Novice and Technician Theory for a No-Code license on 1/8/94.  
  185. On 3/5/94 I passed the Extra Class Theory and 20 WPM code for the Extra Class 
  186. upgrade.  On 3/7/94 (two days later) my No-Code Tech license arrived in the 
  187. mail.  Twenty minutes later I went on the air as N9WHG/AE.
  188.  
  189. Was this difficult?  IMO --- no it was not.  The toughest part was the 20 wpm 
  190. code requirement.  I had testing sessions available to me every other week if 
  191. I wanted to use them.  The most technically demanding test probably was the 
  192. Advanced theory.  But, C'mon!  The questions on electronics were all 
  193. variations on a theme --- change the numbers (maybe switch a couple words) and 
  194. viola - a new question.
  195.  
  196. Now I realize I am calling into scrutiny the very method to which I obtained 
  197. my license, but I did obtain my license by the "book" - so to speak.
  198.  
  199. I am sure there will be follow-ups, so I will save any meager defense for my 
  200. actions for rebuttals.
  201.  
  202. Paul, N9WHG
  203.  
  204. ------------------------------
  205.  
  206. Date: Fri, 22 Jul 1994 14:03:58 GMT
  207. From: agate!darkstar.UCSC.EDU!news.hal.COM!olivea!charnel.ecst.csuchico.edu!yeshua.marcam.com!zip.eecs.umich.edu!newsxfer.itd.umich.edu!europa.eng.gtefsd.com!emory!cs.utk.edu!@@ihnp4.ucsd.edu
  208. To: ham-policy@ucsd.edu
  209.  
  210. References <30h7mk$a18@chnews.intel.com>, <417@ted.win.net><30mno7$352@chnews.intel.com>, <419@ted.win.net>mich
  211. Subject : Re: CW ... My view.
  212.  
  213. In article <419@ted.win.net> mjsilva@ted.win.net (Michael Silva) writes:
  214.  
  215. >I recognize that this is not an either-or discussion.  In a hobby with
  216. >600k members, everyone can have fun in their own sandbox.  I think we
  217. >should all try to nudge the hobby in directions we think are valuable,
  218. >rather than letting it drift aimlessly.  One of my interests is that
  219. >we not loose track of the centrality of RF generation and detection in
  220. >the hobby.            ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^        
  221.                            
  222.  
  223. >Mike, KK6GM
  224.  
  225. I couldn't agree more!  I think that some of the current ills of the amateur
  226. service are brought on by folks interested only in turning it into a "common 
  227. carrier" operation just to beat commercial carrier tarrifs.  This will, in 
  228. turn, allow them to transport and manipulate information (much of it 
  229. commercial, irrelevant to amateur radio, and unregulated) without paying for 
  230. it. 
  231.  
  232. Others would put RF generation and detection far, far in the background with 
  233. digital experimentation in the foreground.  But should we then have incentive 
  234. license exams with equivalent degrees of difficulty with questions concerning 
  235. gate formation and minimization theory (Karnough maps, de Morgan's theorem, 
  236. error detection and correction algorithms)?  Heaven forbid!  They want to 
  237. use the amateur frequencies (all of it) without working for it or proving 
  238. they are capable and responsible, and they are not going to value anything 
  239. that stands in their way.
  240.  
  241. 73,
  242. C. C. (Clay) Wynn N4AOX
  243. wyn@ornl.gov
  244.  
  245. =========================================================================
  246. = Cooperation requires participation.  Competition teaches cooperation. =
  247. =========================================================================
  248.        ..._  .. ..._  ._   _ . ._.. . __. ._. ._ .__. .... _.__ 
  249.  
  250. ------------------------------
  251.  
  252. Date: 22 Jul 1994 06:41:10 GMT
  253. From: ihnp4.ucsd.edu!usc!howland.reston.ans.net!spool.mu.edu!news.clark.edu!netnews.nwnet.net!news.u.washington.edu!cummings@network.ucsd.edu
  254. To: ham-policy@ucsd.edu
  255.  
  256. References <1994Jul21.132726.6704@mixcom.mixcom.com>, <30mdm1$spr@nyx10.cs.du.edu>, <1994Jul21.224341.28215@mixcom.mixcom.com>p
  257. Subject : Re: reply
  258.  
  259. In article <1994Jul21.224341.28215@mixcom.mixcom.com>,
  260. kevin jessup  <kevin.jessup@mixcom.mixcom.com> wrote:
  261. >In <30mdm1$spr@nyx10.cs.du.edu> jmaynard@nyx10.cs.du.edu (Jay Maynard) writes:
  262. >
  263. >>You mean like, say, learning how to convey information rapidly and
  264. >>efficiently  under extremely adverse conditions?
  265.  
  266. >I assume you are referring to long distance comms via a CW.  
  267.  
  268. How did you read that into the above?
  269.  
  270. >That is ONE
  271. >example of MANY adverse condition possibilities.  I can add DSP to
  272. >anything you do in CW and make it better.
  273.  
  274. >Nice try at twisting an argument about technical competence back around to the
  275. >"merits" of cw.  Hahhhhh!
  276.  
  277. You're the only one mentioning CW here.
  278.  
  279. -- 
  280. Mike Cummings  NX7E                cummings@u.washington.edu
  281. "Like jewels in a crown, the precious stones glittered in the Queen's
  282. round metal hat." - Jack Handey
  283.  
  284. ------------------------------
  285.  
  286. Date: Fri, 22 Jul 1994 09:42:59 GMT
  287. From: ihnp4.ucsd.edu!dog.ee.lbl.gov!agate!usenet.ins.cwru.edu!ns.mcs.kent.edu!kira.cc.uakron.edu!malgudi.oar.net!witch!ted!mjsilva@network.ucsd.edu
  288. To: ham-policy@ucsd.edu
  289.  
  290. References <404@ted.win.net>, <30h7mk$a18@chnews.intel.com>, <417@ted.win.net><30mno7$352@chnews.intel.com>udi.oa
  291. Reply-To : mjsilva@ted.win.net (Michael Silva)
  292. Subject : Re: CW ... My view.
  293.  
  294.  
  295. In article <30mno7$352@chnews.intel.com>, Jim Bromley, W5GYJ (jbromley@sedona.intel.com) writes:
  296. >>>> Michael Silva, KK6GM wrote: <mjsilva@ted.win.net> wrote:
  297. >
  298. >> The only thing I would say to this is that amateur radio is a hobby
  299. >> with RF at it's core.  I hope we don't end up with a whole class of
  300. >> licencees who start with an off-the-shelf radio and go from there.
  301. >
  302. >
  303. >I write:
  304. >
  305. >That is about all that's expected from commercial radio technicians
  306. >these days.  And that skill level is the one that amateur radio 
  307. >strives for.
  308. >
  309. >The technology has changed.  Most of the rf signal-processing
  310. >functions are modularized and encapsulated, either as integrated
  311. >circuits, hybrid modules or surface-mount PC boards.  All of the
  312. >practical work is done at the interfaces.
  313.  
  314. While I don't disagree with you, there are more RF transmitters and
  315. receivers around today then ever before.  Somebody is designing and
  316. putting them together.  Is it really naive of me to think that a radio
  317. amateur should have a good idea of what is going on between the
  318. microphone connector and the antenna jack? 
  319. >
  320. >
  321. >>I have always felt that we have got it completely backwards in putting
  322. >>new hams with minimal knowledge (some have much more, but that's all
  323. >>the test requires) on VHF+, where I think experimenting tends to be
  324. >>more difficult, and expectations for equipment higher.  I think the
  325. >>combination of those three factors ends up killing the experimenting
  326. >>impulse in a lot of newcomers.
  327. >
  328. >It changes it.  Antenna work is much easier and more instructive there
  329. >than at lower frequencies.  Circuitry is more critical in some respects,
  330. >but also more *interesting*.  Because of high-reliability, modularized
  331. >components, trouble-shooting takes place at the systems level.  But
  332. >the level of complexity is about the same as dealing with older,
  333. >discrete-component gear.
  334. >
  335. Quite true about antenna work.  As far as the circuitry, I agree that
  336. for someone who works with it on a regular basis it's gotten fairly
  337. cut-and-dried, but I still believe that the card-table experimenter is
  338. at a distinct disadvantage trying to do VHF work vs. HF work.
  339.  
  340. I recognize that this is not an either-or discussion.  In a hobby with
  341. 600k members, everyone can have fun in their own sandbox.  I think we
  342. should all try to nudge the hobby in directions we think are valuable,
  343. rather than letting it drift aimlessly.  One of my interests is that
  344. we not loose track of the centrality of RF generation and detection in
  345. the hobby.
  346.  
  347. Thanks to all for an enjoyable discussion
  348.  
  349. Mike, KK6GM
  350.  
  351.  
  352. ------------------------------
  353.  
  354. End of Ham-Policy Digest V94 #324
  355. ******************************
  356.